PRO-образование

Мы продолжаем изучать различные системы преподавания иностранных языков.

Сегодня хотелось бы рассказать о системе беспереводного владения иностранным языком, разработанной доцентом кафедры технического перевода и профессиональной коммуникации Северо-западного института печати Санкт-Петербургского государственного университета технологии и дизайна, член-корреспондентом академии акмеологических наук, кандидатом педагогических наук, доцентом Еленой Дмитриевной Авериной.

Рано или поздно вопрос выбора учебного заведения, в котором человек продолжит своё обучение окончив школу, встаёт перед большинством выпускников.

Речь в данной статье пойдёт не о выборе профессии (будем считать, что с этим абитуриент уже определился), а о выборе образовательного учреждения для её получения.

Те, кто закончил школу более 15 лет назад тогда и не слышали о такое аббревиатуре "ГДЗ". Готовые домашние задания практически по всем предметам стали доступны для приобретения в магазинах и скачивания в сети сравнительно недавно.

Не секрет, что для большинства людей овладение иностранными языками представляет собой достаточно сложную задачу.

Существует большое количество специализированных школ и курсов, предлагающих самые разнообразные методики обучения иностранному языку.

В предыдущих статьях мы уже писали о предстоящих изменениях статуса образовательных учреждений России.

Все образовательные учреждения будут поделены на два типа: бюджетная организация нового типа и автономное образовательное учреждение (АОУ).

У каждой формы имеются как плюсы, так и минусы. Общая составляющая такова: учебные заведения больше не смогут целиком и полностью осуществлять свою деятельность за счёт бюджетов различных уровней. Они должны научиться сами себя содержать.